为贯彻落实教育部学位与研究生教育发展中心《关于组织开展“研行中华，燃创未来”研究生新时代伟大变革暑期实践活动的函》工作要求，教育引导广大研究生特别是研究生党员在服务黄河流域生态保护和高质量发展中增长才干、担当作为，7月21日至24日，地理科学与旅游学院“绿润黄土，智汇榆林”研究生社会实践队赴陕西榆林开展生态地质调研实践。实践队先后走进陕北民歌博物馆、陕西榆林地下水与生态野外科学观测研究站、麻黄梁黄土地质公园、靖边波浪谷、镇北台和红石峡，通过场馆研学、科研观摩、野外调查等形式，深入了解榆林人地关系演变、生态治理实践和地貌形成过程，在行走的“大思政课”中感悟生态文明建设成效，强化研究生党员的使命担当。
一、循声访文脉，感悟人地相生智慧
实践首站，实践队走进陕北民歌博物馆。研究生党员和队员们从《信天游》《走西口》等地方民歌及相关展陈中，了解取水、耕作、风沙、迁徙等生产生活图景；在《军民大生产》等红色民歌的历史叙事中，感悟陕北人民自力更生、艰苦奋斗的精神品格。大家认识到，民歌不仅记录着黄土地上的生活变迁，也承载着人与自然相互依存、不断适应的地域智慧，为后续生态地质调查奠定了人文认知基础。
二、驻站观水脉，探寻生态治理密码
在陕西榆林地下水与生态野外科学观测研究站，实践队在驻站博士的带领下，系统了解碳通量立体监测体系，现场观摩地下水位、土壤水分、植被耗水和地表气象等监测设备，学习长期观测数据在评估生态恢复成效、揭示地下水与植被关系等方面的作用。围绕“三北”工程建设科技支撑、野外台站运行和基层科研协作等问题，研究生党员带头交流提问，队员们结合专业所学深入思考，进一步认识到，生态治理既要久久为功，也要以连续、稳定、可靠的科学监测为支撑。
带着在观测站获得的认识，实践队走进麻黄梁黄土地质公园，沿步道考察黄土峰林、清水河峡谷及沟壑与水域共生的景观格局。研究生党员带领队员们按照“观察—记录—解释”的野外工作流程，开展地貌描述、影像采集和位置记录，结合地形、水系、植被与人类活动分析区域生态过程，把仪器记录中的科学规律与黄土高原的真实地表景观相互印证。
在靖边波浪谷，层层红色砂岩成为一部展开的“地质教科书”。实践队踏勘火焰丹霞、地心丹霞、千米画廊和水上丹霞等区域，观察岩层产状、交错层理和波纹构造，辨识风蚀沟槽与流水侵蚀纹理。研究生党员和队员们通过地貌剖面记录和现场讨论，分析红层景观的形成条件与演化过程，在专业观察中理解地质遗迹保护与区域发展的关系。
调研最后一天，实践队登临镇北台，结合长城沿线遗存了解古代军事防御体系，从历史地理视角考察自然环境、军事防御、商贸往来与城市发展的关系，进一步拓展研究生对区域人地关系的认识。
随后，实践队前往红石峡开展地质调查。研究生党员带头开展野外作业，队员们现场测量砂岩层走向、倾向和倾角，记录铁质氧化形成的岩性特征，识别节理、崩塌堆积以及流水下切、风力吹蚀、冻融风化等复合侵蚀痕迹，并与波浪谷红层地貌进行对比分析。相似的红色岩层呈现出不同的峡谷形态，使队员们更加直观地认识到岩性、构造与外力作用共同塑造地貌的过程，也在规范测量、现场记录和合作研判中提升了野外调查能力。
四天行程中，研究生党员充分发挥先锋模范作用，带领队员们白天深入一线调查，晚间及时整理野外日志、监测资料、访谈记录和影像素材，形成边实践、边思考、边总结的良好节奏。此次社会实践将研究生专业课堂延伸到黄土高原生态治理一线，是一次深化生态文明认识的实践课堂，也是一次锤炼调查研究能力、强化党性修养的专业训练。研究生党员和队员们表示，将进一步把所见所学转化为服务黄土高原生态保护和区域高质量发展的实际行动，以党员担当和青年智慧书写青春答卷。
