研究生新生入学教育工作是加强研究生思想政治教育工作的重要环节，是落实立德树人根本任务的重要举措，9月6日至20日，教育学部从强化理想信念教育、强化学科专业培养、强化自我能力管理、强化国际视野拓展、强化学术道德养成等方面设计入学教育框架，采取集中教育和分散教育相结合，全面教育和重点教育相结合，课堂学习和实践参观相结合，聚焦研究生理想信念教育、专业素养教育、管理政策解读、校园安全教育、心理健康教育、党团知识教育、校史校情教育等专题，有计划、分层次、全覆盖推进并完成2023级研究生新生入学教育系列活动。
一、回顾部史校情，厚植红烛情怀
9月8日上午，教育学部部长李森为2023级全体研究生新生作题为“研究生学习的主要特点与创新策略”首场报告，李部长首先介绍了教育学部发展历程、专业特色及师资情况。随后，他谈到研究生学习的特点可以概括为创新性、学术性、主动性和参与性，并指出创新学习的策略为开展文献研究、加强比较研究、重视案例研究和注重学习他人，鼓励同学们在新的人生阶段明确学习目的、端正学习态度、圆满完成学业、实现个人理想。
二、加强理想信念，筑牢思想根基
9月8日上午，教育学部党委副书记王楠从理想信念、实践能力、使命担当三个方面进行主题宣讲，并对研究生新生们在今后学习与生活提出了具体要求，不断提高自身专业水平，为研究生新生入学系好“第一粒扣子”。2023级研究生辅导员周展鹏老师结合校史校情与研究生相关管理规定向大家进行研究生日常教育管理宣讲，要求严格遵守研究生日常行为规范，尽快适应从本科到研究生阶段的身份转变，提前做好规划，书写灿烂无悔的人生新篇章。
三、展望专业发展，助力求真力行
为创新人才培养模式，提升研究生新生对学部的了解与认同。9月7日下午，学部分管研究生工作的副部长王庭照为2023级全体研究生新生进行研究生教育教学管理相关规定的解读宣讲，介绍了研究生各学期的课程安排、各阶段的重点任务以及研究生阶段所要坚守的基本准则和培养方案，进一步帮助新生充分了解所学专业，激发起研究生新生的专业学习兴趣与学习自觉性。
四、发挥朋辈作用，共创优良学风
9月8日下午，教育学部现代教育技术专业2022级研究生于浩为学部2023级全体研究生新生分享了学术论文写作经验。他介绍了教育学相关的国内外著名会议期刊，讲解了文献阅读、研究设计以及论文写作的相关方法，帮助研究生新生进一步了解了研究生阶段的科研与学习要点，尽快适应研究生阶段的学习环境。
五、加强党团引领，培育时代新人
9月9日上午，教育学部团委书记唐倩开展以“党团工作”与“学生骨干培养工作” 为主题的宣讲。她介绍了教育学部党委与团委的日常工作内容与特色活动，并就研究生党支部与团支部建设、党团相关活动、新发展党员与团员流程进行讲解，并对提出的相关问题进行解答。教育学部研究生会主席团成员杨灵婷、赵苗对教育学部研究生会的组织结构与各部门的工作分工进行介绍，并欢迎广大新生积极加入，在学部的学生工作中得到锻炼成长。
六、明确学习目标，立志全面发展
9月9日下午，教育学部青年教师刘骥教授作题为《如何成为一名合格的研究生》的专场教育讲座。刘骥教授从“研究生为何出发？”“如何成为合格的研究生？”以及“迈向优秀的研究生何为？”三个方面对同学们未来的学习生活提出了新的要求与展望，要求大家要对“研究生”的内涵有深刻认识，了解研究生阶段学习的特殊性，学会在新时代牢牢把握住机遇，笃行致远，开启“研”途新篇章！
七、重视心理健康，培养阳光心态
9月10日上午，我校心理健康教育指导中心专职教师毛志宏主讲“研究生常见心理问题与自我调适”的入学教育主题讲座。讲座中她带领同学们分析了研究生阶段常见的心理问题，介绍了自我调适的方法，强调了在遇到心理问题时寻求外界帮助的重要性，建议同学们多与导师、同学进行交流，缓解自身心理情绪，期望全体新生以理性平和、乐观阳光的积极心态度过研究生学习生活。
八、拓展国际视野，勇于实践创新
9月10日下午，教育学部副部长马红亮教授以“研究生科研能力的国际化”为题，介绍了国际化对于研究生科研能力提升的重要性，他希望同学们能够扩展研究视野、拓宽学术资源、把握参与国际学术交流合作的机会，积极参与国际学术交流、积极申请海外学术项目、积极阅读和利用国际期刊与文献，把握住新时代的平台与机遇，不断提升自己的科研学术水平。
九、恪守学术道德，严谨治学态度
9月19日下午，教育学部青年教师陈亮教授结合自身的求学经历开展了关于“为学”与“为人”的入学教育讲座。陈亮教授从“为学”出发，强调身处求学新阶段的研究生们转变学习方式的重要性，积极培养科研兴趣；在做学问的同时也要学会“为人”，建议研究生新生要“端正心态”、学会换位思考并不断提升自身为人处事的能力，树人先立德，德为立身之本，努力成长为德智体美劳全面发展的研究生。
教育学部多措并举扎实开展2023级研究生新生入学教育活动，通过形式多样、内容丰富的教育方式，引导研究生树立正确的价值观，传承西部红烛精神，传递校园正能量，激励教育报国志向，以饱满的精神状态投入研究生阶段的学习生活。
