“青春向党 振兴有研”——中国研究生
乡村振兴志愿服务活动
为引导研究生投身基层，助力乡村振兴教育，进一步激发研究生爱党情报国志，自2022年起，教育部学位与研究生教育发展中心每年面向广大研究生开展“青春向党 振兴有研”——中国研究生乡村振兴志愿服务活动。2023年12月8日，教育部学位与研究生教育发展中心、陕西师范大学与安康市汉滨区教育体育局和汉中市镇巴县教育体育局签订《“青春向党 振兴有研”中国研究生乡村振兴志愿服务活动协议书》，学校研究生院（党委研究生工作部）选派18名优秀研究生前往两地的7所中小学支援乡村基础教育。
还有几天这学期就结束了！真的舍不得你走！真希望能跟老师一起度过剩下的两年半，把物理学得更加扎实。在您的教导下，我对物理的兴趣更浓了，现在每天都想上物理课。回想起学生写下的这些话刘怡又一次热泪盈眶。
刘怡是陕西师范大学物理课程与教学论专业研二学生，2024年年初作为教育部学位与研究生教育发展中心第五批“青春向党 振兴有研” 支教团成员，她和学校17名研究生同学一道来到安康市汉滨区、汉中市镇巴县的7所中小学开启了为期半年的支教之路。
初上讲台 紧张与兴奋同在
支教团成员石淼是汉阴女孩，走进安康汉滨区江北高中她有种回到母校的感觉，没走几步就逛完的校园、空旷的操场宽敞的教室和先进的多媒体设备……一切都是那么熟悉可是走进教室看到一双双求知的眼睛她又觉得陌生起来。
石淼所教的课程是高一年级的英，语从未上过讲台的她紧张的情绪随之而来，想到第二天既要走上讲台上课还要继续给红其拉甫边防检查站的警官补习英语，石淼压力重重。“你想太多啦，都能给警官教英语那这群孩子你也一定能带好！我相信你!”宿管大姐的这番话让她克服了心理障碍，重拾信心。虽然第一节课的效果没达到预期，但她依然很兴奋坚信通过自己的努力一定能够帮学生学好英语。
和石淼一样，刘怡在江北高中的第一节课也被紧张的情绪所包裹，对学生的不了解让她无所适从。课堂上学生从好奇到逐渐沉默，这让她出了一身汗。带教老师的一番话，让她充分认识了解学情和充分备课的重要性。自此之后，她认真备课 积极听课，不断进行反思和改进，课越上越顺，学生对物理的兴趣也越来越浓，并喜欢上了她的课。
点滴相处 感动与陪伴共存
来到安康汉滨区大河中学，家住云南大理的马雪倩了解到学校里有许多留守儿童，便对这些孩子多了一份疼惜与期许，同时也开始思考留守儿童的教育问题。
同样来自农村的她，深知梦想的重要性，便在课堂上分享自己的成长经历，让孩子们明白读书可以改变命运。大河中学高一3班的学生说：“听了马老师的话，我明白了读书的重要性，学习目标明确了，学习劲头也足了！”马雪倩说：“学生的潜力无限，他们的改变真的很大，让人感动。”
在汉中镇巴县班城小学，吴庆良和伍双负责体育课，“这是我第二次支教，对我来说是无比宝贵的磨炼，我坚信自己所做的事情意义非凡，这段经历会让我的研究生生活更加充实、有意义。”吴庆良的课堂目标是发展学生的“基础体能+专项技能”。课堂上他充分利用体育器材合理设计教学环节另外，他们还负责学校足球、篮球社团和田径队训练。他们循序渐进，因材施教严格要求各个技术动作专注于每一次训练效果，学生们在县级运动会上取得了优异成绩。
半年坚守 成就和成长并行
在安康汉滨区张滩高中为期半年的支教中，杨语嫣不仅了解了乡村教育的实际情况，更为重要的是她认识到激发学生学习动机的重要性，深刻体会到因材施教的重要性，学会了如何运用多样化的教学方法，如何与孩子们建立良好的师生关系，在教书育人的同时也让自己得到了成长。
在汉中镇巴县城关小学，教美术课的裴含雪通过一系列的教学实践，深刻体会到美育不仅培养学生的艺术技能，更培养他们的想象力和创造力。“每个孩童都有自身独特的天赋和兴趣，我不仅教授知识，更重要的是陪伴和引导他们发现自我、追求梦想，我希望通过我的课堂，每一个学生都能发现自己独特的艺术天赋，激发出他们对艺术的热爱。”
研途有梦，未来可期。师大学子充分利用所学所能，在服务乡村振兴的广阔天地中增长才干，丰富学识，贡献青春力量，实现人生价值!
